課程目標:
課程對象:主管級/經理級/總監級/總經理級培訓講師:勞建民 課程特色:
課程內容(提要):
課程大綱:一、理念單元:領袖的思維模式1、領袖的定義 2、成功的內涵
卓越團隊的4大管理工具:
如何打造團隊 如何指揮團隊 如何點燃燒團隊 如何提升團隊的競爭力 如何磨練團隊意志 如何發現問題、分析問題、解決問題 如何應對競爭 如何集思廣益 如何做決定 如何教練團隊 如何組織團隊 如何訓練團隊 如何制定團隊終極目標 如何應對壓力 如何應對失敗 如何超越極限 如何創造“奇跡” 如何戰勝孤獨 如何面對逆境 如何保持信念 如何面對責任 如何展現領袖的風采 四、理論單元:領袖的操作系統 1、如何練就領袖的風采 1)領袖的 “信念”風采 2)領袖的“態度”風采: 3)領袖的“能力”風采: 4)領袖的“素質”風采: 5)領袖的“精神”風采: 2、如何打造卓越的團隊 五、實踐單元:領袖的行動承諾 作業
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【時間安排:第1天】
時 間 | 進 程 | 主 題 內 容 | 課 程 目 的 |
09:00 | 進 場 | 清晨瞑想 | 使學員進入學習狀態。 |
上 午 |
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“破冰”,形成課程共同語言。 效果: 使學員進入課程設定角色,形成團隊共同語言,初步達成團隊共識。 |
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上 午 |
第一單元 管理者的思維模式 |
管理者的思維模式
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系統剖析成功的規律; 在團隊中形成共同價值觀念的平臺。 效果: 更新學員的思維觀念,了解、重新認識自我,堅定正確的、積極的價值觀,塑造共同的卓越的團隊價值觀。 |
12:00 | 中餐 | 1小時 | |
13:00 |
領導者的信念
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效果:更新學員的思維觀念,了解、重 新認識自我,堅定正確的、積極的價值觀,塑造共同的卓越的團隊價值觀。 |
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第二單元 管理者的團隊管理工具 |
思路決定出路
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學習激勵的方式方法;學習團隊協作技巧及管理要決、組織溝通要訣與組織交流技巧;學習如何與人進行心靈溝通;學習如何發現問題與解決問題;創新領導。 | |
18:00 | 晚餐,1小時 | ||
19:00 |
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22:00 | 結 束 |
【時間安排:第2天】
時 間 | 進 程 | 主 題 內 容 | 課 程 目 的 |
早 晨 | 晨 練 | ||
09:00 | 清晨瞑想 | 回顧與調節,進入學習狀態。 | |
上 午 |
第三單元 管理者的戰地演練 |
大型室內領導力訓練游戲: 《領袖的風采》 團隊協作與管理
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學習激勵的六大要素; 學習團隊協作技巧及合作要訣。 效果: 學員學會站在管理者角度思考及處理問題, 增強團隊間的交流與溝通, 體會強大的團隊合作精神。 領會團隊精神的核心思想; 用心靈感受支持與幫助。 激發學員的心靈潛能, 體會強大的團隊精神 |
12:30 | 中餐 | ||
下 午 |
第四單元 管理者的操作系統 |
1、如何練就領袖的風采 1)領袖的“信念”風采: 2)領袖的“態度”風采: 3)領袖的“能力”風采: 4)領袖的“素質”風采: 5)領袖的“精神”風采: 2、如何打造卓越的團隊 |
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17:30 | 第五單元 |
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課程總結。 消化課程的核心精神,加強課程吸收效果。 |
結 束 |
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